ختام وتوصيات مؤتمر جوده التعليم واتاحه المعرفه

ختام وتوصيات مؤتمر جوده التعليم واتاحه المعرفه

كتب – عاطف دعبس – أشرف عبوده

أختتمت مؤتمر جوده التعليم و إتاحه المعرفه فعالياته أون لاين بمنح العديد من الجوائز للباجثين و الرعاه و المتحدثين من مصر و العالم العربي وقد عقد عبر تطبيق زوم وكان من المفترض انعقاده فى جامعه المنوفيه وذلك نظرا للظروف الحالية
والذى يعد الدوره الثالثه المنتدى العربى الافريقي للتدريب والتنميه برئاسه د/أيمن عيسي والأمين العام للمنتدى د/سعد ابو نار
برعايه مؤسسه العراقه الثقافه والتنميه العراق برئاسة د/علاء المندلاوى وبمشاركة دوليه من مصر والعراق واليمن وتونس والمغرب من العلماء الأكاديميين والباحثين وأصحاب المؤسسات العلمية الاستاذ الدكتوره / فتحية الفرارجي- استاذ بكلية التربيه.. جامعة طنطا ..  ومن اللجنة العلميه للمؤتمر.

ا. د/علا الزيات رئيس قسم علم الإجتماع كلية الآداب جامعة المنوفية ورئيس المؤتمر

ا. د/محمد طه.. أستاذ أصول التربية.. كلية التربية جامعه طنطا.. رئيس مركز تعليم الكبار ومدير وحدة الجودة بالكلية

ا. د/ أشرف العزب.. أستاذ علم الإجتماع المشارك.. جامعة عجمان.. دولة الإمارات العربية المتحدة، كما  ساهم فى انجاح  المؤتمر د/أيمن عيسى .. رئيس المنتدي .. د/سعد أبونار. .. الامين العام … د/هاله العزب .. مدير العلاقات العامة

وعن توصيات المؤتمر اعلن الدكتور أيمن عن عدد من التوصيات الهامه من اهمها :
• الأهتمام بالدراسات المقارنة في مجال جودة التعليم والأبحاث التربوية والتجارب بين الدول العربية والافريقية
• التوصيه باستخدام المنهج الاثنوجرافي في البحوث التربوية .
•ضرورة الإهتمام بالتوجية والارشاد الاسري والتربوي لأولياء الامور والطلاب في مختلف المراحل الدراسية.
• الأهتمام بتدريب المعلمين وخريجي كليات التربية عمليا في المدارس .
• تبني المنتدي لعمل منصة الكترونيه للتدريب عن بعد ونشر الابحاث العلمية
٠ تفعيل دور منظمات المجتمع المدنى فى تحقيق جوده التعليم قبل الجامعى والجامعى
٠ تفعيل دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين فى مواجهه جاءحه كورونا بالمدارس و تزامنا مع قرب امتحانات الثانويه العامه.
• تبني المؤتمر لعمل كتيب يجمع بين البحوث المقدمة في المؤتمر .
• التوسع في نشر الوعي بأهمية الثقافة الرقمية وتطبيقات التحول الرقمي في التعليم للقضاء علي الفجوة الرقمية وتحقيق المواطنة الرقميه
. تبني نظام التعلم الرقمي بشقيه وتفعيل دور مؤسسات المجتمع المدني في ذلك .
• التوأمة بين التجارب الدولية والمحلية للأستفادة من خبرات المؤسسات التعليمية الدولية بما يلائم البيئة المحلية
• العمل علي توحيد اللوائح على مستوى الجمهورية فى شتى التخصصات وتوحيد التوصيفات الخاصة بالمقررارت.
• تطوير المناهج وبالاخص التعليم الفني والمهني .
• دعم كيفية تطبيق جودة المعرفة من خلال التعليم عن بعد بشكل (اجرائي) يمكن متخذ القرار من التطبيق الفعلي.
• تطوير وتحسين التعليم قبل الجامعي الذي سوف ينعكس فيما بعد على التعليم العالي وسوق العمالة في اكتساب مهارات وخبرات فنية متجددة عن طريق تكامل شبكات نقل المعلومات في نطاق التعليم.
• زيادة الاهتمام بالدورات والبرامج التدريبية الجديدة خاصة في مجال الذكاء الأصطناعي بالاضافة لبرامج تدريبية في كيفية عمل ابحاث علمية ودراسات علمية..
• التوسع في تنفيذ دورات تدريبية online علي فترات ومشاركة فئات مختلفة من المهتمين بالتعليم
•الإستثمار الفعال للتكنولوجيا الحديثة بما فيها الأنترنيت و شبكات التواصل الاجتماعي و نقترح في هذا السياق:
• تقنين استثمار هذه الشبكات و تأمينه باحداث تطبيقات تعليمية محضة كواتساب او فيسبوك تعليمي
• جعل التعلم عن بعد باستثمار هذه الشبكات مكمل للتعليم التقليدي
• ادراج مادة دراسية تسمى التربية على الميديا لتمكين الطالب من التعامل بشكل نقدي مع هذه التقنيات
• الإهتمام بالتعليم الأولي قبل الأكاديمي و التركيز على الأنشطة و المهارات التي تنمي ذكاءاتهم .
• التنسيق بين الاسرة و المدرسة و الاخصائيين لمتابعة وضعية الاطفال المتأخرين دراسيا .
• خلق دورات داخل المؤسسات التعليمية و إشراك أولياء الامور .
• القيام بحملات توعية من قبل وسائل الاعلام المختلفة اللقاء الضوء على مشاكل التلاميذ الذين يعانون من اضطرابات تعوق تخصيلهم الدراسي كصعوبات التعلم و فرط الحركة و تشتت الانتباه و التوحد وغيرها.
• تفعيل المشاركه المجتمعية
للمؤسسات و المنظمات و الجمعيات المهتمة بمجال التعليم و التربية و ذوي القدرات الخاصة و إشراكهم في وضع البرامج والمناهج .
• تبني ودعم لجنة التعليم والبحث العلمي بالمنتدي لمبادرة ثورة التعليم بالذكاء الاصطناعي والتعلم عن بعد المقدمة من الباحثين المشتركين للمؤتمر
• التاكيد على دور الفن والمسرح والثقافة في تربية وتعليم الفرد ومدى أهميته ودوره في بناء ذات الفرد ومدى ثقته بنفسه والتعبير عن الرأي.